由 sophia 發表
一開始小杰進入課輔班總讓社工員神經緊繃，他的桀傲不馴讓授課老師及周遭同學感到莫名的壓力，社工員經常要進班處理與他有關的紛爭與秩序管理。他進班時，身上總有一股濃濃的煙味偶而還飄散出些許的酒味，說話大聲眼神顯露出不友善。
為了完成他無法駕馭操作的回家作業，小杰勉強自己學習、向老師低頭請教，有時會放棄學習有時候盡力合作，對自己的課業也沒有太大的期待。握著筆桿的手在假日裡卻是必須握著柴刀上山砍竹子賺生活費的手，換取微薄的工資卻是單親媽媽及四個年幼弟妹維持生計的經濟命脈，那佈滿傷痕細瘦的四肢總讓人心疼，一個14歲的小男孩生命力如此強韌…
去年安排小杰參與一個科展比賽，他竟然張著口不敢置信地大叫”為何是我，怎麼可能? ”不要懷疑就是你，因為你夠優秀夠堅毅能完成艱困的比賽。因師生的合作、信任與指導終於完成賽事，在領取獎狀那一霎那間，小杰的眼眶紅了、鼻頭也紅了，他卻極力忍住淚水不讓滴下，他說這是他得過的唯一獎狀，他認真看著獎狀上面的名字一再確認，然後興奮地帶回家。
之後，開始看到小杰的轉變了，說話不再大聲、眼神不再凶狠、進班不再遲到、身上的味道也漸漸消失，並且還會主動協助老師管理班級秩序。當小杰拿出月考成績單告訴我們他是學校進步最多的一名學生，他還上台從校長手中領到他的第二張獎狀…………。 (附註：小杰一直是學校排名最後一名，這次他進步十八名。)
小杰說：我要繼續努力讀書還要繼續幫忙砍竹子，我要當部落的砍竹子大王，然後我要當部落的紅頂竹子商，我要把竹子賣到全台灣…然後賣到全世界。
在新事社會服務中心竹東青少年課後陪伴班裡，小杰不是偶例，學生們多半都有相似的家庭背景。我們推展部落及竹東原住民青少年課後關懷，協助全人成長，強化族群認同、快樂學習，更重要的是我們用愛填補了許多匱乏的心及家庭，讓他們的生命得以翻轉，開創有希望的未來。今年是課後陪伴班成立14年以來的寒冬，我們的服務經費面臨還有50%的經費缺口，亟需您的捐款支持，請按下“我要捐款”(線上捐款)，讓困難處境中的部落青少年翻轉生命成為可能！
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