原住民青少年

【早安，早餐吃了沒？】簡單的問候及關心，讓家園的孩子們很快接受了初次當志工的阿智，今天是新事課後陪伴班的原住民青少年要去拙茁家園做社

新事的社工員邀請原住民青少年參加自我探索的團體活動，為自己整理一下生命紀事，回顧自己經歷的重大事件，處理方式及自我勉勵。

小咩(化名)自幼時父母就離異，跟著外婆一起生活，外婆對小咩疼愛有加但溝通不易，忙著為生計工作的外婆無法陪伴教導正值青春叛逆的孫女，小咩認為外婆不夠了解孤

青少年在青春期總是對異性產生莫名的好奇與遐想，總是想盡辦法來吸引異性對自己的關注。

生長在e時代的青少年易藉者網路來搜尋資訊，但家長無法立即給予青少年觀念的釐清及資訊正確性，容易接收大量的錯誤訊息，亦使青少年在學習階段時

叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮… 接連幾日的細雨綿綿，冷颼颼的夜晚為聖誕節帶來點氣氛…

看著時鐘晚上6：00遲遲未見小美的身影，正準備騎車上街找尋的時候，從遠處看見步履蹣跚悠悠走來的小美，社工員主動詢問小美放學

「工作與家庭需要同時兼顧的妳，是否常常感到無力呢？」 「親愛的孩子，你是否在學校時，有些壓力卻無法宣洩呢？」 「我….有壓力…說不出….有煩惱….不想說….」

    從小就在部落裡幫父母砍高麗菜、採青椒務農的小恩及小媛，聽到這次新事社會服務中心要到有機農場