原住民青少年服務

團體一如既往地以簡單的破冰游戲開始。領導者使用「不要做卡牌」玩「我要達成」游戲，做到頭頂上指定任務者可得1分，爲了促進更多的互動，游戲也設計了發現別人達成任務者可加0.5分。

圖文/陳芳淳

小美原本是個活潑開朗的孩子，在學校的田徑隊裡也是個非常出色的孩子，不論課業又或者是田徑成績都非常出色。

2025年6月18日，新事社會服務中心竹東站與新竹縣關西暨竹東鎮原住民族家庭服務中心一同合作，將青少年團體職涯課程帶入竹東國中的原住民社團，與國中一年的學生探索並發現自己的人生價值觀。

新事自今年開始於竹東辦公室推動青少年職涯發展與支持計畫，希望能讓青少年可以多元探索職業或生涯方向，而家長在給予青少年支持與陪伴時對於職涯的知能也應同步提升。

一年一度的端午節，對於原住民家庭是既陌生又熟悉，雖然共同生活在台灣，因為漢人與原住民習俗活動的不同，端午假期對於原住民來說僅是一個國定假日，對於青少年來說也比較少接觸。

兒童及青少年的保護議題，這些年來越來越受到社會重視，但我們常常思考一個問題：孩子們真的知道自己有哪些權利嗎？又是否知道，當自己受到不當對待時，可以向外求助？

新事社會服務中心推薦六名原住民青少年學生申請元大X輔大夢想起飛助學金，本助學金提供了不畏經濟困境、品學兼優的青年學子們在求學的路上以優渥的實質經援協助孩子們安心

新事社會服務中心長期耕耘竹東地區，針對原住民青少年課輔與相關資源連結，與輔仁大學臺灣偏鄉教育關懷中心合作，讓孩子們雖在竹東地區仍可以透過線上視訊教學與輔大授課老師一對一的學習，增進與同儕青年的競

在資源相對不足的環境中，許多原住民青少年缺乏機會認識自己、規劃未來，甚至連「可以擁有夢想」這件事，對他們而言都顯得遙遠。

在原鄉或城市就學的原住民青少年，常面臨資源不足、自我認同掙扎與未來方向不明等挑戰。為了協助他們探索自我價值、建立職涯意識並強化行動能力，我們特別規劃了這場為期數週的職涯發展與支持團體。

新事社會服務中心在竹東地區所服務的學生多來自原住民家庭，平日裡孩子忙於學業、家長奔波於工作，親子之間雖同住一屋，卻鮮有深入對話與彼此理解的機會。