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  • 青少年與兒童教育
    近年來部落家長有感於教育的重要,原住民家長希望提升原住民孩子的教育水準和在未來的競爭能力,青壯年原住民紛紛前往平地求職謀生或將孩子遷入都會區求學。無法遷居山下的家長則將子女寄居在其他親人的戶內生活和

資訊與活動

新事社會服務中心深耕於尖石部落17年,媒合各項資源,厚植原民果農們的農技,協助其建立自己的直銷平台,使其免於中盤商的惡意剝削,除此之外,面對原民早期人才培育的需求,新事於當地設立工作站,開啟陪伴、培力原民青少年的契機,今年,是新事的50週年,在回顧、感恩的同時,我們邀請關心新事在地發展的夥伴與恩人們,實際走訪部落,回到這一份份關懷的源頭。
小昀一直是個很有想法、對未來目標明確的孩子。雖然父母離異,但這並未影響他與雙親的感情。社工第一次與小昀接觸時,就被他貼心又溫暖的性格深深打動。
小美是新事服務兩年的孩子。今年暑假,她的弟弟小祥即將升上國一,也正式加入新事服務。對小美而言,新事早已是熟悉且安心的地方;而對小祥來說,則是一段全新的開始。
115年7月29日,新事竹東工作站舉辦「我的關係,我做主——兩性關係與解決問題」青少年團體活動。透過本次活動,希望成員們能學習如何建立健康的親密關係,同時,培力成員們能將課程中不斷提及的解決問題四步驟:發現問題、思考選擇、尋找資源、採取行動,實際運用在親密關係中所遇到的困難或問題上。
115年7月22日晚間,新事竹東工作站辦理原住民青少年團體活動——「霸」託請離虧:預防霸凌及相關資源。本次課程以校園霸凌為主題,透過互動遊戲、情境討論、角色扮演及資源介紹,引導青少年認識不同霸凌類型、理解各角色的感受與需求,並學習面對霸凌時可以採取的因應方式及求助資源,提升自我保護能力,營造尊重與友善的人際互動。
115年7月15日新事竹東工作站舉辦青少年團體活動。接續上一次的活動內容,請成員們回想:自己是否有完成上週活動尾聲自己所設立下的目標?大部分的成員們都有完成自己的目標。 可見,透過上週的團體活動,青少年們對日常生活規劃與安排的方法都有了更深刻的了解,並且能夠依規劃執行,並完成目標。

常見問題

如何支持原住民青少年服務

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