小嚴是一名剛升上國中一年級的小男孩。從小學六年級開始，因為爸爸、媽媽的身體狀況不佳，他便搬去與大阿姨一起生活。沒過多久，大阿姨也因健康因素倒下，現在則由二阿姨及小阿姨共同照顧。然而，兩位阿姨都有自己的家庭與生活，往往只有在小嚴遇到狀況時，才有辦法出面協助。
這樣的家庭處境，也悄悄影響著小嚴與人相處的方式。剛認識小嚴時，他總是安安靜靜的，不太知道該如何主動和別人交流。當大家一起吃飯時，他有時會默默地拿著自己的餐點，走到角落一個人吃。面對人多的場合，他也常顯得格外安靜，甚至會因為緊張而不知所措。
社工員注意到這些情況後，開始慢慢靠近小嚴，試著和他聊天、建立關係。在一次次的陪伴中，我們才逐漸知道，原來小嚴是家中的獨生子，爸爸媽媽過去忙於工作，能夠陪伴他的時間並不多。後來爸爸、媽媽以及大阿姨陸續生病，而其他阿姨們也都有自己的家庭，沒辦法時時陪在他的身旁。
對小嚴而言，很多事情似乎都只能自己面對。也許正因如此，當他來到陌生的環境、面對許多人時，總是習慣先把自己藏起來，不說話、不主動，也不輕易靠近別人。後來，在社工員的邀請下，小嚴加入了課後陪伴班。
一開始，他仍然安靜地坐在一旁，遇到不熟悉的事情時，也常常顯得有些緊張。社工員沒有急著要求他馬上改變，而是在每天的相處中，陪著他完成一件又一件小事；在他不知道怎麼做時，在身旁溫和提醒；遇到困難時，就陪他一起想辦法。
我們知道，對小嚴來說，需要的也許不只是有人教他功課，而是有人願意一直在身邊，讓他慢慢知道，自己並非所有事情都必須一個人面對。
現在的小嚴還在學習如何與人相處，也還需要一些時間，才能在人群中更自在地表達自己。但我們已經開始看見，他願意留在大家身邊的時間變長了，也慢慢願意回應別人的關心。對社工而言，陪伴有時並不是做了多麼了不起的事情，而是在一個孩子不知道該往哪裡走的時候，讓他知道身旁一直有人。
我們期待有一天，小嚴不再需要一個人躲在角落吃飯，而是能安心地坐在大家身旁，和同伴一起說話、一起笑，也能相信，在成長的路上，他值得被陪伴，也值得擁有屬於自己的位置。
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