資訊與活動 / 原住民

我的網路學習

防疫期間學校停課改為線上教學,教育部突來的疫情應變措施,讓弱勢原住民家庭學子措手不及,家裡缺網路、缺電腦的孩子真不知該如何跟上學習進度。 線上學習是孩子的新挑戰也是弱勢家庭的困擾,但這嚴峻疫情下孩子不能荒廢學業不能停滯學習。

當我們同在一起-社區服務

【早安,早餐吃了沒?】簡單的問候及關心,讓家園的孩子們很快接受了初次當志工的阿智,今天是新事課後陪伴班的原住民青少年要去拙茁家園做社區服務的一大早,青少年志工們在時間之內通通集合完畢,小顏還抓著早餐大口大口的狼吞虎嚥中,小魚說:「你可以早點起床嗎?這樣就可以早點吃完早餐不用這麼狼狽。」

探索心中的小太陽

新事的社工員邀請原住民青少年參加自我探索的團體活動,為自己整理一下生命紀事,回顧自己經歷的重大事件,處理方式及自我勉勵。藉著活動中的分享與回顧,協助青少年了解自己經歷的挫折不是失敗、不是輸,學習調整自己的學習態度與心情轉換,讓自己更有能力面對未來的挑戰。

桃李迎風〝話〞春宴

新事社會服務中心50週年系列活動  迎春第一炮【部落服務巡禮】 新事社會服務中心深耕尖石部落十七年,邀請關心部落的有心人,賞部落綺麗風光,訪後山桃花源,品原鄉美食,尋耶穌會牧靈服務的原鄉教堂,來趟身心靈滌蕩療癒之旅。

別害怕-有我陪著你

小咩(化名)自幼時父母就離異,跟著外婆一起生活,外婆對小咩疼愛有加但溝通不易,忙著為生計工作的外婆無法陪伴教導正值青春叛逆的孫女,小咩認為外婆不夠了解孤單的自己,外頭的友人隨時陪在身邊,一起吃喝玩樂談心事。國中時期被同儕影響的小咩,空虛的心自然向外尋求慰藉,尤其在與異性相處時,很快就將情感一股腦兒地投向於對方…。

「愛」讓心花朵朵開

青少年在青春期總是對異性產生莫名的好奇與遐想,總是想盡辦法來吸引異性對自己的關注。當一個人進入青春期時,通常就會開始發展生涯中很複雜的兩性關係,此時就想擺脫對父母或照顧者的依賴,慢慢與異性建立關係,開始有了兩性交往的意念。於是孩子們便開始用文字傳遞愛的訊息並表達自己對異性的感受。現代的青少年因閱讀能力及習慣銳減,習字及認字的機會也下降,但是對異性的表白的機會卻越來越多了。

健康心、健康你

生長在e時代的青少年易藉者網路來搜尋資訊,但家長無法立即給予青少年觀念的釐清及資訊正確性,容易接收大量的錯誤訊息,亦使青少年在學習階段時,會有許多錯誤的資訊及價值觀。

聖誕快樂

叮叮噹,叮叮噹,鈴聲多響亮… 接連幾日的細雨綿綿,冷颼颼的夜晚為聖誕節帶來點氣氛… 感恩一群來自清大的哥哥、姐姐們,用心準備孩子們心願卡上的禮物,滿足了原住民青少年的聖誕願望,因為你們的付出使原住民青少年在這寒冬夜晚裡,感受到加倍的溫暖。 亦感謝哥哥、姊姊們的鼓勵,期許青少年們長大後,也能學習盡自己的能力來回饋社會。

道歉的100種方法

看著時鐘晚上6:00遲遲未見小美的身影,正準備騎車上街找尋的時候,從遠處看見步履蹣跚悠悠走來的小美,社工員主動詢問小美放學後跑去哪了?怎麼沒有主動告知;也未馬上來新事上課呢?

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