課後陪伴

生長在e時代的青少年易藉者網路來搜尋資訊，但家長無法立即給予青少年觀念的釐清及資訊正確性，容易接收大量的錯誤訊息，亦使青少年在學習階段時

叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮… 接連幾日的細雨綿綿，冷颼颼的夜晚為聖誕節帶來點氣氛…

看著時鐘晚上6：00遲遲未見小美的身影，正準備騎車上街找尋的時候，從遠處看見步履蹣跚悠悠走來的小美，社工員主動詢問小美放學

「我想要改變，我不想再讓媽媽為我擔心！」

暑假期間我們努力的招募志工老師加入課後陪伴的服務行列，當然仍有許多合作多年的資深老師依然不離不棄的陪伴青少年繼續服務，09/14這天我們在學生聲聲期盼呼喚下開啟了新的一季課後陪伴篇章。

暑假倒數計時中，青少年開心的迎接暑假的來臨，新事課後陪伴的尾聲中邀請原住民青少年上台分享，說說自己在新事課後陪伴中自己最大的成長。

下課後，小蓮心事重重的走到教室，新事社工員便主動向前詢問發生什麼事嗎？

原先在台下嬉鬧的小美，上台後立馬板起嚴肅的臉說著：「我是正方，我認為學生上學的時候應該要帶手機去學校，因為這樣在路上發生意外時可以馬上打給家人，所以我支持學生上學可以帶手機。

新事正準備著3/16課後陪伴班的開學事宜，小力掩不住興奮的主動打電話來說：「我們放學可以過來幫忙整理教室還有消毒～我會弄消毒水因為學校有教我們怎麼樣消毒！」於是我們與