▲漁工工作時的樣貌                         &n

圖文/周子容

跨域交流凝聚共識　強化原鄉服務網絡連結

115年7月1日，新事社會服務中心團隊帶領竹東的原住民青少年進行團體活動，本次的活動主題是「我的神隊友在哪裡？⸺ 問題解決與資源地圖工作坊」藉由介紹資源地圖是什麼，帶領成員們認識生活周遭有哪些可

走進盛夏的台灣漁港，撲鼻而來的是揉合了海水鹹味、柴油與烈日曝曬網具的厚重氣味，每逢 7 月 1 日漁民節，這座靠海而生的島嶼總會響起慶祝的樂音，但這份屬於海洋的榮耀，背後其實

迪卡對台灣的海並不陌生。過去有三個年頭，他曾在台灣的小型漁船上工作，那是段每天清晨出海、黃昏見到港岸燈火的日子。

在新事中心竹東站裡，傳來陣陣悠揚的歌聲。本學期課後陪伴班特別安排了一門原住民歌謠課程，帶領孩子們重新認識自己的語言與文化。透過歌唱，他們不只是學習旋律，更將泰雅族的族訓深深烙印在心中。

每年6月20日國際難民日（World Refugee Day）的到來，都是在向世人與國際社會，請求關注難民處境，與支持庇護需求並積極參與人權保障的日子。

新事社會服務中心走入八斗子漁港，與外籍漁工共享素粽時光。

面對長期照顧需求，許多家庭第一次接觸移工制度，往往會擔心：「該從哪裡開始？」、「有哪些責任需要注意？」、「如何建立良好的勞雇關係？」其實，從聘僱前的準備，到日常相處與長期合作，每一個階段都需要理

在課後陪伴班裡，小晨是一位特別的孩子。由於天生因素，他在情緒調節、專注力及閱讀理解方面面臨較多挑戰。