由 JL 發表
在台灣，來自不同國家的移工朋友辛勤工作，支撐著社會運作的各個角落。然而，在繁忙的生活之餘，他們也渴望透過學習提升自我、融入在地生活。位於輔仁大學聖博敏神學院的中文班，就是這樣一個提供學習資源的地方。班上多數學生來自越南，平日於工廠擔任廠工，或在家庭中從事看護工作。他們利用週末寶貴的時間進修中文，展現了對學習的熱情與持續成長的動力。
本次由新事社會服務中心安排，於114年4月6日及4月13日兩個週日下午，前往中文班進行「兒童及少年保護」宣導。兩場宣導活動共計2小時，目的是希望讓在台移工朋友對兒少保護的基本觀念有初步了解，並能在生活中有所運用。
在兩場宣導活動中，我們依照學員的程度與實際需求，安排了漸進式的課程設計。第一場次的課程著重在兒少保護的基本概念介紹，向學員們說明《兒童權利公約》（CRC）中的四項核心原則：一、禁止歧視原則；二、兒童最佳利益原則；三、生存與發展權；四、表達意見權。在建立基本認知後，我們接著介紹兒少受虐的四種主要型態，分別是：身體暴力、精神暴力、性暴力與疏忽照顧，並透過簡單易懂的語言與舉例協助學員理解。
第二場次的課程則進一步強化學員對兒少保護議題的實務理解。我們透過真實新聞案例進行討論，請學員根據新聞內容判斷事件中涉及哪一種類型的暴力，包含身體、精神、性暴力或疏忽照顧等。藉由這樣具體而有互動性的方式，引導移工朋友們更清楚地辨識不同的暴力樣態，進而提升其日常生活中的敏感度與警覺性。
▲新事工作人員宣導兒少保護教育。
中文班的學員普遍具備一定的中文基礎，加上對學習充滿熱忱，每位學員都踴躍參與課程並主動舉手發表意見。當遇到不熟悉的詞彙或抽象概念時，也會立即發問，課堂氣氛十分活絡。為了確保學員們能完整理解課程內容，我們也特別配合外語翻譯專員進行即時翻譯與補充說明，讓語言不再是學習與認識權益的阻礙。
▲移工學員舉手試著以中文回答問題。
在課程結束後的回饋時間中，有一位學員分享，他過去從未接觸過兒少保護相關宣導，如今已是成年的孩子之母，他感嘆如果能更早了解相關議題，便能以更合適的方式陪伴孩子成長。此外，也有學員表示，希望未來中心能持續推動此類宣導活動，讓更多人能認識並重視兒少保護的重要性。
這些回饋讓我們深刻意識到，不同文化背景的朋友們雖然在制度上處於相對弱勢，但他們對學習與理解這些議題有著極高的意願與需求。即使語言仍有隔閡，只要提供適切的教學支持與翻譯資源，這些知識是可以被理解、吸收、並實際運用於生活中的。
也讓我們反思，未來在進行宣導時，除了基本知識的傳遞，更應思考如何結合受眾生活經驗、語言理解與文化脈絡，讓宣導真正發揮影響力。我們期待，移工朋友們在這裡不只是學習中文，更能透過中文課程，接觸到生活中重要且實用的社會議題，進而提升自我保護與權益意識，成為更有力量的個體。
新事社會服務中心是一個致力於關懷職場弱勢者的社會服務機構，戮力促進資源分享的共好社會，長期致力於移工樂活並長者安養，共構移工、雇主和諧社會，幫助社會上受到剝削、不公正對待的弱小族群，邀請您一起成為他們的守護者，您的捐款將幫助這些無能為力的人走出困境、獲得權益援助，請按下「我要捐款」或電洽(02)2397-1933 #122 ，感謝您的響應與關注！
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