由 JL 發表
新事自今年開始於竹東辦公室推動青少年職涯發展與支持計畫，希望能讓青少年可以多元探索職業或生涯方向，而家長在給予青少年支持與陪伴時對於職涯的知能也應同步提升。因此竹東辦公室於6/14(六)規劃了親子活動，讓家長和青少年一同探尋職業生涯方向，邀請了內思高中的老師帶著大家認識高中不同的科系，以及小草老師透過拍賣的方式讓大家思考自己對於不同價值觀的重視程度，最後以親子互動共融為本次活動收尾。
一大早社工們帶著家長和青少年們一同驅車前往吾家農場，有著峨眉湖相伴，活動拉開序幕。首先是來自內思高工英文科的智強老師開場，在介紹科系之前，老師先提問了親子在對方心中的模樣。家長寫到孩子比較沉迷手機、喜歡電動，也很活潑、會認真讀書；孩子提到家長很愛家庭、辛苦的工作賺錢。老師表示透過匿名的環節可以了解到更真實的想法，討論親子對彼此的看法也能讓氣氛活絡起來。接著老師向參與者們介紹內思高工的成立歷程以及不同的科系，包含多媒體設計科、機械科、電機科等，透過影片也實際看到課堂中是如何運作，讓親子能一同了解各學科的詳細情況。
下一個環節來到職業興趣測驗，親子一同完成自己的興趣測驗，也看見了青少年們根據興趣所對應出來的職業，家長也藉由這個活動更加了解青少年們，有助於在之後給予他們在職涯方向的協助或是更可以理解青少年在職涯上的的決定和選擇。
再來由小草老師帶領進行了人生價值觀大拍賣，參與者們先找出自己想要的價值觀並將手上的”財產”分配，然後就開始競標。有獲得多國語言的能力、房子、股票，還有穩定的工作、領導團隊的能力等，參與者們努力地鎖定目標，也透過策略讓別組的參與者高價競標到想要的價值觀。可以看到親子之間能互相確認彼此的價值觀，並理解與自己不相符的競標意向，最終競標到想要的價值觀，而這些價值觀也對應到往後在職業或生涯規劃上雙方會參考的面向，讓親子釐清雙方的想法並促進彼此的溝通。
最後來到了親子互動時間，經過了前面的活動，參與者之間的的互動更加融洽，在分享餐食時也能互幫互助，在一陣歡笑中享用著午餐，為今天的活動畫下句點。
經過這半天的活動，親子之間難得有機會好好坐下來，分享著彼此的想法，家長和孩子聊聊興趣和職業，一起為了價值觀目標競標。不只是一次的親子活動，也是一次職業和生涯方向的探索及交流。
▲內思高工科別介紹。
▲職業興趣測驗。
▲人生價值觀大拍賣。
▲親子共融烤肉。
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