資訊與活動

原住民青少年職涯特質探索之旅

由 JL 發表

114年3月6日，青少年職涯發展與支持團體首場活動—「我是誰？特質探索之旅」在竹東天主堂溫暖展開。我們相信，每一位青少年都值得被陪伴、被引導，認識自己的光，找到未來的路。因此，本團體特別設計了一系列活動，幫助原鄉地區的青少年從自我探索出發，理解團體運作模式，並認識周遭可運用的職涯資源，為未來生涯發展奠定基礎。

如「原」以嘗，原民親子同遊

由 JL 發表

新事社會服務中心在竹東地區所服務的學生多來自原住民家庭，平日裡孩子忙於學業、家長奔波於工作，親子之間雖同住一屋，卻鮮有深入對話與彼此理解的機會。社工們觀察到，學生們已逐漸開始思考未來的職涯方向，而親子間的理解與支持，正是孩子邁向未來的重要力量。

掉落的黃色安全帽

由 JL 發表

黃大哥是一位來自偏鄉的原住民，他性格樸實勤奮，雖然已經年過半百，仍然為了生活努力工作，支撐自己和家人的經濟需求。他的職業是模板工人，工作性質屬於高風險的勞力型工作。然而，這份工作並未為他提供勞保或任何團保保障，讓他在面對意外時處於極度脆弱的狀態。

蛻變：一場改變人生的通勤職災

由 JL 發表

小月，一位剛畢業三年的年輕女孩，懷抱著對未來的憧憬，從中部獨自北上工作，成為一家物料店的門市人員。她的工作內容不僅需要接待顧客，還需要搬運物料，工作時間長達10至11小時，生活雖然忙碌，但她對未來充滿希望。然而，一場突如其來的通勤職災，讓她的生活陷入困境，也讓她深刻體會到勞工權益的重要性。

外籍漁工的人生百味

由 JL 發表

阿彬從小就在印尼鄉下的海邊抓魚貼補家用，看著家鄉許多年長的鄰居紛紛出國工作，他心裡也想有朝一日能出國工作。由於家境不好，家裡沒有多餘的錢讓他上學，阿彬渴望能去學校學習。爸爸不斷努力賺錢，終於讓阿彬上到小學四年級，但之後再也無法繼續，因為家裡需要他的幫助來維持生計。

漁港邊使能活動

由 JL 發表

每年的農曆新年，許多外籍漁工因著台灣雇主過年休息而跟著一起休息的時間。在這期間有些漁工會選擇到其他城市與在台灣工作的同鄉親友見面歡聚，有些選擇留在港邊漁船上休息。

堅持與抗爭的力量

由 JL 發表

大中是一位營造有限公司的工程師，自幼立志成為一名建築領域的專業人士。他生於台灣中部，後因家庭原因移居北部，但始終保持著對工程工作的濃厚興趣和責任感。作為一名工程師，他主要負責工程的監督和施工管理，每天的工作充滿了挑戰與責任。他的典型工作日始於早上七點，結束時往往已至午夜，因為工程的複雜性和緊迫性總是需要他付出額外的時間和精力。

從職涯困境到新開始

由 JL 發表

在北部某城市，有一位名叫小衛的26歲年輕工人，自幼生活在一個溫馨的家庭中。小衛從小就很會讀書，曾就讀當地名列前茅的高中，然而由於家庭條件的限制，未能繼續上大學，轉而選擇了進入工業領域工作。他從事的某工業有限公司，是當地一家大型製造企業，以其先進的設備和良好的工作環境吸引了眾多年輕人前來就業。

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