追逐夢想
由 JL 發表
阿道（化名）從小由親戚撫育長大，個性活潑外向，雖然資質聰穎但不愛讀書，喜歡四處交朋友。國中時期的他，成績一落千丈，可是旁人的擔心與管教在阿道身上卻是反效果。一路照顧他長大的親戚，多次前來中心與社工一起商討如何協助改善他的叛逆行為，親戚總期許阿道能考上好學校，有一技之長。
資訊與活動
一個人祈福只是一盞燭光 ，一群人祈福是整片陽光
由 JL 發表
110年11月11日上午11:00，在這別具寓意的時刻裡，萬海航運慈善基金會廣邀全國社會大眾共同參與這祈願盛事，新事社會服務中心的課後陪伴班社工老師引導學生一起加入，透過感恩或祝福，對周遭的人事物有更多的省思，一齊寫下心中的祈願，投注滿載的能量發至星空中最亮的那一顆閃耀光芒的星，相信那一顆星就如同自己心中所盼望的及追逐的一樣能美夢成真。
與愛同行
由 JL 發表
有多久了？沒好好地與家人說話、給予彼此關心、互相幫忙做家事？
新事竹東工作站於10月23日舉辦「與愛同行」親子團體活動，邀請原住民青少年與其家人們來到新事據點相聚。親子間彼此互相學習了解在家庭發生衝突時，彼此會以什麼樣的應對方式與關係中的另一個人互動，並練習表達自己的感受與期望，增進彼此間良好的親子溝通。
當善的循環蔓延時
由 JL 發表
國二的時候，媽媽帶著小城來到新事竹東工作站報名上課，起初，小城對於要多上課有些排斥，但過了不久，他發現新事除了學科的課輔之外，更有諸多有趣的課程：例如禪繞畫、實驗，這拓展了小城的興趣範疇，更重要的是，在新事他有老師、同學們的陪伴！小城回想起國三準備會考的那段期間，不斷加重的學業，以及適逢家中發生了一些狀況，讓他承擔了不小的壓力，導致身心狀態並不穩定；好險的是，當時課輔班與輔大合作，提供青少年
改變自陪伴力量開始
由 JL 發表
就讀大學的小宇跟許多在部落成長的孩子一樣，在國中時下山到城鎮求學，因此常常要自己租房子，或住在親戚家，小宇透過教會接觸到新事的課輔班消息並報名參加，就此開啟了一趟改變之旅。
“遊”其重要~在微解封
由 JL 發表
5月份疫情突然爆發，課後陪伴團體的活動也嘎然驟停，竹東地區原住民青少年也紛紛回到自己的部落，以遠離可怕的病毒，並回去幫忙家裡的農務工作。有一些孩子因為家長工作的需求必須繼續留在都市裡生活，疫情防疫下只能待在家中減少外出的機會，青少年只能看電視、滑手機、耍廢一天過一天。對於活動量特別大的青少年而言，三級警戒的生活模式是一件極其酷刑的生活，每天期盼著解封何時到來可以出門活動、與朋友相聚。
我的心之風雲錄
由 JL 發表
「我覺得壓力的必要性應該是一半一半，因為每個人都會有這些負面情緒，不能叫他都不能有這些反應。」、「我也覺得是一半一半，因為壓力會讓自己容易成長！」在「你覺得壓力和負面情緒有它存在的必要性嗎？」的提問當中，成員們思考過後，說出自己的想法，這是新事在竹東暑期青少年情緒與溝通成長團體「心之風雲錄」的一景，與平常的團體有些不同，疫情下，螢幕兩端的我們在線上相聚，透過手機收音和訊息欄進行交流。
當我們同在一起-社區服務
由 JL 發表
【早安，早餐吃了沒？】簡單的問候及關心，讓家園的孩子們很快接受了初次當志工的阿智，今天是新事課後陪伴班的原住民青少年要去拙茁家園做社區服務的一大早，青少年志工們在時間之內通通集合完畢，小顏還抓著早餐大口大口的狼吞虎嚥中，小魚說：「你可以早點起床嗎？這樣就可以早點吃完早餐不用這麼狼狽。」
探索心中的小太陽
由 JL 發表
新事的社工員邀請原住民青少年參加自我探索的團體活動，為自己整理一下生命紀事，回顧自己經歷的重大事件，處理方式及自我勉勵。藉著活動中的分享與回顧，協助青少年了解自己經歷的挫折不是失敗、不是輸，學習調整自己的學習態度與心情轉換，讓自己更有能力面對未來的挑戰。
別害怕-有我陪著你
由 JL 發表
小咩(化名)自幼時父母就離異，跟著外婆一起生活，外婆對小咩疼愛有加但溝通不易，忙著為生計工作的外婆無法陪伴教導正值青春叛逆的孫女，小咩認為外婆不夠了解孤單的自己，外頭的友人隨時陪在身邊，一起吃喝玩樂談心事。國中時期被同儕影響的小咩，空虛的心自然向外尋求慰藉，尤其在與異性相處時，很快就將情感一股腦兒地投向於對方…。